全国卷文言文常识题目

〖One〗、求高考文言文常识汇总文学常识不得记混记杂，要注意辨析一些混淆的知识，如记清一些不同流派的结合文学承和代表人物等；名句名篇的背诵最终要通过默写落实在卷面上，在复习中，一定要背默容易，默写时要细心，不要出现错字、漏字、前后颠倒等错误，另外，应注意标点和语气。

〖二〗、阅读《小石潭记》，复习型下列题文学常识的作者是____，字___，河东人，____代文学家，他和___一起参与古文运动，下文列之首。论文是《》中的一篇。

〖三〗、高中语文合集百度网盘下载 链接：https：//pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ？pwd=1234 提取码：1234 简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、中学名师网校合集。

〖四〗、文学常识、名言名句（10年全国卷Ⅰ）1补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题中任选一题作，如果两题都则按第一小题计分）（5分）『1』路漫温其修远兮，___（屈原《离骚》）亲贤臣，远小人，___；亲小人，远贤臣，___（诸葛亮《出师表》）但见悲鸟号古木，___。

〖五〗、阅读下面这段文字言文，完成12-19题。 权善才，高宗朝为将军，中郎将范怀义宿卫昭陵，有飞骑犯法①，善才绳之。飞骑因番请见，先泪哭不自胜，言善才等伐柏，大不敬。高宗哭不自胜，命杀之。大理丞狄仁杰断善才罪止免官。高宗大怒，命促刑。 仁杰曰：“法是陛下法，臣仅守之。

〖六〗、年新课标全国卷I语文【解析】选D项，本题考查分析百年作者的观点态度的能力。 论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理角度三个命题，概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误区类别”“张冠李戴”；判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”；推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。曹公南征表文言文题

文言文曹公南征表，会表卒曹操南征刘表，正遇上刘表去世。 （刘表的）儿子刘琮继承了刘表的职位，（刘琮）派遣使者（向曹操）请求投降。刘备屯兵在樊城，不知道曹操兵来了，到达宛城时才得知，于是就促成他的手下离开，经过襄阳时，诸葛亮劝说刘备攻打刘琮（刘琮在襄阳），然后就可以得到荆州。

白话译文：曹操南征刘表，恰逢刘表去世，他的儿子刘琮立担任主角，调度使者请求投降。刘备驻扎在樊地，不知道曹操军队已经到了，到了宛城才明白，于是促成军队离开。经过襄阳时，诸葛亮劝说刘备攻打刘琮，可以得到荆州。刘备说：“我不忍心。”于是停下马呼刘琮，刘琮却得伏地不起。

曹公（指曹，翻译必须也称曹公，不能直翻名字）麾军南征刘表，正在此时刘表去世，儿子刘琮继任，并派人投降曹操。主（指刘备）当时正驻扎在樊城，没料到曹操来的这么快，直到曹军已彩虹宛城才听说，从而促成退手下军民撤。经过襄阳的时候，诸葛亮劝说先主攻打刘琮，然后占领荆州。文学常识乞骸骨、致仕（zhi）士）：交还官职，即退休。如：永宁元年，称病上书致仕。--《后汉书》古代官员正常退休称为致仕，古人仍常用致事、致政、休致等名称，盖指军官辞职归家。源于周代，汉以后制定了制度。

乞骸骨：自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年。如：上书乞骸骨，征拜尚书。

〖二〗、官职变化是指以下的吗：罢免：罢，黜，免，废，夺。降官职：左转，左宦，左迁。 京官外调：出调回京城：入。辞职：乞骸骨，请老，移病，乞身，致仕。

〖三〗、C.“视事”指官吏到地方检查公务，“下车”指官吏初到任，“乞骸骨”指官吏因年老请求退职，“致政”则指官员到任。 D.《左传》是我国第一部记述详细的编年史著作，与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称《春秋三传》。

〖四〗、B.“表”即“奏表”，是古代臣子呈给帝王的一种文书，常含表志陈情、诉说心曲之意，如《出师表》《陈情表》。 C.“视事”指官吏到职，“下车”指官吏初到任，“乞骸”指官吏因年老请求退职，“致政”、“致仕”则指退休。

〖五〗、年老了请求辞职退休，如《张衡传》：“视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。”文言文中表示“骨升官”、“贬官”的常用词是什么文言文中表示“升官”、“贬官”的常用词是： 破解：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。 除：智力，授职（一般指免去旧职夺取新职）。

〖六〗、D.“乞骸”指古代大臣自请退职，意为请求使骸归葬故乡，类似的词汇还有“致仕”。下列对文中词汇的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.“迁”在古代称调动职，一般指骨升职骨，如：升迁。 也指贬谪，放逐，如“迁谪”指贬官远地，“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。唐语林文言文

译文：武德四年，高祖平定王世充后，他的行台仆射苏世长带着汉南归顺。高祖指责他归顺迟了。苏世长深作了一个揖曰：“自古以来帝王登基，皆以擒鹿来作比喻，一人得了，其他众人便放手了。哪里有捕获鹿以后，还厌恨其他同猎的人，追究他们夺鹿的罪名呢？”高祖和他有旧交，便一笑而过。

宋·王谠《唐语林》卷二有段文字翻译 郑光是宣宗的娘舅，他家乡的私人府第一看守非常放肆骄横，被乡里视作祸害，普通所收的租税都不向上交纳，户部侍郎韦澳担任京兆尹，擒获后用刑具拘禁他，到延英宫与皇帝对审，皇上问：“你拘禁郑光的庄吏，他犯了什么罪？”韦澳将全部禀告了皇上。

徐大理在朝廷有功。到武后杀人，必然当庭据法力争。曾经与武后多次争执，言辞和脸色更加紧张。武后大怒，命令拖出去杀了他。他还回过头说：“我就是死了，法律也不能改。”到刑场上，执行得到赦免，贬为百姓。像这样很多次，始终不屈服。朝廷之前看非常重他。现在人们还记得。

老妪与虎古文 老妪与虎【出自：《唐语林》老妪与虎作者：王谠】 【译文】曾有老妪山行，见一兽如大虫，羸然跬步而不进，若伤其足者。妪因即之，而虎举前示示妪。妪之看，乃有芒刺在掌下，因拔之。俄而虎奋迅阚吼，别妪而去，似愧其恩者。及，明年日，自外掷归麋鹿狐兔至于庭者，日无阙焉。中国古代文学常识官职变化

官职变化是指以下的吗：罢免：罢，黜，免，废，夺授予官职：征、辟、荐、举、拜、选、除、授、赏、封、起。 降低官职：左转，左宦，左迁。 京官外调：出调回京城：入。 忏悔：乞骸骨，请老，移病，乞身，致仕。

【官职的任免升降】“三省六部”制出现以后，官员的升迁任由吏部掌管。官职的任免升迁常用以下词汇：『1』拜。用一定的礼仪铸造某种官职或名位。『2』除。拜官授职，就是铸造官职的。『3 』擢。提升官职。『4』迁。调动官职，包括升级、降级、平级转调不同情况。『5』谪。降职贬官或调往边远地区。『6』黜。

从中国上古到秦始皇统一中国（至221年）期间的文学，叫先秦文学。神话在文字发明中产生过。神话中充满了丰富的想象，是中国浪漫主义文学的源头。在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。

古代官职任免升降：迁：调职、调动，一般指升官；左迁则为降职调动。谪：降职并远调。拜：授给官职。授：授予官职。擢：选拔，提拔。除：去免旧职而任新职。罢：罢免、停职。免：白人官职。黜：废黜，贬退，也为了增加王位或太子的继承权。

经略，宋时西夏官职名，秦凤地名。官署名。西夏置，西夏语音“京六罗”，为沿边重要地区设置的军事机构分东、西经略司，各设经略使以掌其职。金朝末年置为军事机构，设经略使、副使，统领军兵经略边地。贞佑二年 （1214）二月宣宗罢按察司，四月在代州、平州设东、西面两经略司，八月罢。用文化常识读懂文言文

〖One〗、第一，理解文章的主要内容，先疏远屈原，众志成城、经济，联系上下文进一步理解词句，巩固文言文基础，以便在文言文学习和考试中随时调用，从而蕴含摩古人的思想：①字音，包括多音字和异读字，在具体的语言环境中，可采取灾难、面对多义的方法。 我们生活在当今社会，在整体把握课文上落实对部分的。

〖二〗、第五，在前三个条件的基础上，在学习一篇文言文中应做到以下几点，我们只有了解了这个人基础的时代、文化等必然会对他产生影响；最后。

〖三〗、只有让学生掌握了足够量的文言文篇目的，才能让他们通过背诵，从语音、词汇、句读、习惯语言等方面逐渐感悟文言文，亲近文言文，从而喜欢文言文。

〖四〗、朗读时注意口眼并用，心到口到，把口语变成爱情语。初中生在学习文言文时，应养成养成分类总则结习惯，把文中特殊的文言现象总结下来，积少成多。高中生的文言文学习不仅要积累语言材料，还要积累文言字词和语句的相关知识。

〖五〗、怎么读懂文言文宗法礼俗，包括特殊句式和文言复句。 常言说。中国古代文化博大精深，所以我们在学习古文时。第二，古今有很大的差别。所以，一定要掌握掌握课本中所出现的知识点，地理常识，外欺于张仪”。

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